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鲱鱼罐头-看过来!宿迁中小学幼儿园寒暑假时刻来了!

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提示:

据江苏省教育厅,2019年全省中小学幼儿园暑期放假时刻一致为7月1日,秋季开学时刻9月2日。2020年寒假放假时刻为1月18日,春季开学时刻为2月10日

全文如下

省教育厅关于做好2019年中小学幼儿园假日作业的告诉

各设区市、县(市、区)教育局:

为让全省中小学幼儿园师生度过一个健康、安全、快乐和有意义的假日,现就做好2019年中小学幼儿园假日作业有关事项告诉如下。

2019年全省中小学幼儿园暑期放假时刻一致为7月1日,秋季开学时刻9月2日。2020年寒假放假时刻为1月18日,春季开学时刻为2月10日。

各地教育行政部门在编制行事历时,要严厉依照以上规则时刻进行安排。假日各校不得推延放假或提早开鲱鱼罐头-看过来!宿迁中小学幼儿园寒暑假时刻来了!学,原则上不安排返校日或返校活动。各地各校要及时将假日时刻和相关安排奉告师生和学生家长,教导学生和家长提早规划安排好学生假日日子。

1.活跃丰厚学生假日日子。各地各校要结合本地实践,亲近与家庭、社区的联络,充分运用村庄少年宫、科技馆、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆等场所,为学生供给更多就近就便、有利的自主探求和实践活动项目。鼓舞学日子跃参与各类体育活动,引导学生坚持暑期锻炼身体的习气。各级各类研学实践教育基地、营地要专题开设假日研学实践课程,打造精品研学实践线路,安排展开丰厚多彩的研学实践教育活动。

2.合理安排学生假日作业。各校鲱鱼罐头-看过来!宿迁中小学幼儿园寒暑假时刻来了!要加强各科作业的统筹协谐和作业总量的操控,学生每天的书面作业量要与平常的要求适当。发起安置合适孩子自主完结的活动性、实践性、探求性作业。培育杰出学生学习习气,引导学生规矩学习态度,自动、自觉、仔细完结作业。经过举行家长会等途径,引导家长不盲目给孩子报各类补习班、进步班。校园要严厉履行国家阻止有偿补课的有关规则,能够运用假日对中学高年级学习困难学生进行教导帮扶。

3.引导学生健康假日日子。加强家校协作,教导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情味,培育孩子杰出的学习和日子习气。引导学生家长,建立正确的教育理念,不要盲目攀比让孩子参与各种补习班、爱好班,更多安排合适学生爱好爱好专长的活动。教导学生准时作息,自动承当家务劳动,引导孩子合理运用电子产品,上健康网站,不沉浸网络游戏。

三、标准安排中小学假日作业

1.高度重视假日安全作业。各地教育行政部门要协同当地宣扬部门,充分运用各类新闻媒体,加强宣扬引导,遍及安全常识。各地各校要实在做好安全教育和安全作业,每一所中小学幼儿园都要安排专门的暑期安全教育活动,经过主题教育活动、发放宣扬材料和致家长书等方式,将安全提示内容奉告每一个学生、每一个家长。要针对学生安全事故易发多发范畴,要点展开防溺水、防食物中毒、防欺负暴力、防触电、防交通事故、防自然灾害等方面的教育,全面进步广阔师生的安全认识和自防自护自救才能,实在增强家长的责任感和监护认识。各地各校要加强对校园校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查,全面扫除安全隐患。各地各校要加强值勤保卫作业,及时陈述和快速应对突发事件,确保假日安全安稳。

2.强化违规办学行为专项办理。各地要严厉遵循教育部《关于严厉标准大中小学招生次序的紧急告诉》《关于进一步标准校园办理实在减轻中小学生课业负担的定见》和省教育厅《关于做好2019年一般中小学招生入学作业的告诉》《关于会集展开义务教育校园违规办学行为专项办理的施行方案》,坚持高压态势,坚决阻止违规招生、违规补课和有偿家教等行为。各地教育行政部门要在放假前针对假日易发的校园各种补课、教师从事有偿家教、在训练安排兼职等问题进行专门教育,要点对近年履行不力的要点区域、要点校园、要点对象,要提早警示,教育到位。各地教育行政部门要加强对校园违规招生入学、违规补课现象的督导查看,会同有关部门加强对暑期校外训练安排办学行为的监管,对违规行为要依法依规严肃处理。省教育厅将对各地各校暑期标准办学行为安排专项督导。

3.大力推动假日校园建造。暑期是校园建造的重要时期,各地各校要捉住这一有晋朝利机遇,依照既定的学前、义务教育和一般高中建造规划和施行方案,做好各类教育资源的新建、扩建鲱鱼罐头-看过来!宿迁中小学幼儿园寒暑假时刻来了!、改建作业,确保“新建改扩建幼儿园300所、义务教育校园350所、一般高中30所”等年度建造方针按期施行,确保满意新学期按期开学。

4.活跃安排教师假日学习训练。各地各校要在假日前会集展开党风廉政建造和师德师风建造专题教育活动,依照“管职业就要管党风廉政建造”的要求,做到党风廉政建造与事务作业两手抓、两手硬,仔细整理排查廉政危险点,强化监督办理,一定取得实效。各地要在确保教师应有假日休息时刻的基础上,加强校长和教师的在职训练和自主学习,要针对本地单薄校园、单薄学科、单薄环节,展开改变教育理念、学科教育方法、进步信息技术水平等方面的学习和训练,尽力提高广阔教师的专业水准、教育才能和育人水平。

2019年6月14日